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中高本贯通一体化人才培养模式及课程衔接管理机制研究 -理财·市场版2024年03期

中高本贯通一体化人才培养模式及课程衔接管理机制研究

作者:孙丽男 字体:      

中高本贯通一体化人才培养概述

一、集团化办学内涵

集团化办学是一种集团化一体式办学体制,具体来说,将行政指令作为主轴主线,并且将学校的共同意愿作为遵循,使得一个核心机构或品牌学校跟多个学校联系在一起,由(试读)...

理财·市场版

2024年第03期