［摘要］默会知识论为立德树人教育实践提供了新的理论视角。本文依托默会知识论，深入探析信息素养课程体系的核心思政元素，构建信息素养思政案例库，以东北师范大学为应用场域，通过案例库教学实践为高校图书馆开展（试读）...
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