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混合式学习中心:基于教育数字化的图书馆阅读服务研究-图书馆界2024年02期

混合式学习中心:基于教育数字化的图书馆阅读服务研究

作者:赵文萱 冯川玉 潘健 字体:      

[摘要]在教育数字化背景下,图书馆作为人类文化传递中心和知识交流中心,理应主动适应时代的发展要求,充分发挥其服务作用及价值,共谋未来学习发展新方向。通过阐述混合式学习的内涵特征及其在图书馆阅读服务中的(试读)...

图书馆界

2024年第02期