摘 要：文章以高职专业课程教学改革为中心，围绕“岗课赛证”在高职专业课程中的融通育人进行学生成长成才个性化发展研究，根据学生成长成才需求探索分层育人在专业课程教学中的有效路径。从“岗课赛证”融通的分层育（试读）...
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