摘 要：本文探讨了基于虚拟现实（VR）技术的高职专业课程互动式教学改革，以《新能源动力电池及管理系统检修》课程为例，分析了课程设计、实施过程及教学效果。通过评估了VR技术在提升学生学习兴趣和操作技能方面的效（试读）...
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