[摘 要]本文分析了人工智能拔尖创新人才培养中存在的问题，以及导致培养质量达不到要求的原因，结合人工智能课程建设的实际情况和需求，以科学家精神价值观为引领，探索人工智能课程科教融合创新生态圈构建的主（试读）...
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