摘 要：随着国家从高速发展转化到高质量发展，社会对应用型人才要求越来越高，高职学生已从“知识技能型”转向“知识技能素质”型，高等数学课程的传统教学已不能满足高职学生的职业发展需求。针对高等数学课时（试读）...
登录
