摘要：基于专业、思政、双创融合的政策导向，构建了“专业—思政—双创”三融合的管理类课程教学模式，该模式立足专业课程的教学内容，通过重新梳理各门课程间的育人关系、引入真实场景、利用价值塑造激活各个场景、（试读）...
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