摘要：“三位一体”思政课混合式学习共同体教学模式的构建，为解决当前思政课存在的课时有限而内容较多、讲授较多且互动较少和理论较多且应用拓展少等问题提供了思路。利用信息技术打造移动学习共同体，师生之间实现（试读）...
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