摘要：根据以往初中阶段体育教学现状分析，基本都是教师占据课堂主体位置，学生在教师安排下被动的学习与接受知识与技能。而在中考体育改革后，一直延续这样的方式无法满足教育需求。教师的教学思想、教学方法以及教（试读）...
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