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趣味课堂轻松体育-体育风尚2024年15期

趣味课堂轻松体育

作者:杨西春 字体:      

摘要:游戏化教学是以学生为主体,将体育课程的教育目标与体育游戏进行有效融合,营造寓教于乐的教学氛围,让学生自觉主动地完成教师预设的教学任务。想要以该种教学形式,提升体育课堂教育质量,教师必须尊重学生现(试读)...

体育风尚

2024年第15期