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从经验到证据：循证体育教师教育实践的理念肇始、应用价值与运行机制-体育学刊2025年01期

从经验到证据：循证体育教师教育实践的理念肇始、应用价值与运行机制

作者：李经展 王琪 成功 字体：小   中   大
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摘      要：运用循证探究等研究方法，探讨循证体育教师教育实践的理念肇始、应用价值及其运行机制。研究提出循证体育教师教育实践是在多样化、科学化“最佳证据”的基础上，多元参与主体为（试读）...

体育学刊

2025年第01期

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