摘要：［目的/意义］ 本研究旨在解决概念在多阶语义关系的深度表示学习和跨学科关联中的问题，以突破传统方法的表层特征匹配局限。［方法/过程］ 本文基于学科概念知识图谱，提出了跨学科概念关联方法，该方法借助基（试读）...
登录
