摘要：中职阅读教学面临着诸多困境。学生阅读量不足，阅读理解缺乏深度，教学方法单一，影响了学生的文化视野和批判性思维的培养。文章提出了针对性的改革措施，如采用群文阅读拓宽认知视野，探寻文本深层结构来提升（试读）...
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