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女孩伤心为哪般?(上篇)-心理与健康2024年01期
女孩伤心为哪般?(上篇)
作者:马志国
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心理困扰:这孩子为什么这样冒险?
一天下午,一所初中校园上课的铃声响过。准备开始讲课的老师发现,女孩奕敏的座位空空的。这是怎么回事?老师很意外,奕敏是个特别遵守纪律的学生,从来没有旷过课。老师意识到情(试读)...
心理与健康
2024年第01期
期刊目录
家庭的功能 父母的责任
提升自我效能感,让孩子相信“我能行”
挫折教育,让孩子更有韧性
人工智能时代,精神卫生从业者如何实现自我增值?
“内疚式教育”,其实是一种心理控制
穿过暗巷的职场新人
走出待业期的迷茫
女孩伤心为哪般?(上篇)
从“心”认识抑郁
警惕夜间进食综合征
女大学生的“疑病”困扰
你害怕被夸奖吗?
做“自洽”的自己
别人有,我也要有!
缓解失眠障碍的有效方法(下篇)
无为而无不为
未成年人性创伤个案的咨询伦理与难点
困在家庭牢笼的女孩
老年人如何平稳度过哀伤反应期
“纸片人”与“大胃王”
少了雌激素的保护,更年期多当“心”
预防近视,从家庭护眼教育开始
深冬易悲伤,中医有妙方
态度与行为是怎样相互影响的?
老年人为何会知“错”不改?
青春年华,朝气蓬勃
校园里,莫让友谊成为“枷锁”
最新研究助力破解职场内卷
新“工具”助力“心成长”
成长,是成为自己的好父母
失恋了,该如何积极应对?
面具下的单身生活
听懂孩子的抱怨
我怎样做,父母才能认可我?
新手社工师的五大工作难点
卢熠翎获杰出爱心企业家奖:呼唤更多人关注公益事业
谨慎对待“创伤性联结”
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