摘 要 对于“双减”政策带来的教育生态变化，论文通过投放网络问卷，调查了小学生课外阅读的现状、存在问题和阅读指导需求，并以南京图书馆为例分析了公共图书馆少儿服务现状及存在问题，提出在“双减”（试读）...
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