摘 要 县域流动儿童是兼具流动与留守双重身份的特殊儿童群体。基于参与式观察与深度访谈调研，构建嵌套于感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段与形式运算阶段的数字信息感知、理解、获取、评判与创造（试读）...
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