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地理学科育人视角下的新教材探索与实践-求知导刊2025年15期

地理学科育人视角下的新教材探索与实践

作者:张晶晶 字体:      

作者简介:张晶晶(1988一),女,江苏省江阴市山湾实验学校。

传统的地理教学面临理论与实践脱节、认知与情感割裂的困境,难以落实立德树人根本任务。而新版初中地理教材(以下简称“新教材”)以人地协调观为主线,(试读)...

求知导刊

2025年第15期