[摘要] 目的 探讨BOPPPS联合情景模拟的混合教学模式在功能神经外科护理教学实践中的应用效果。方法 选取2022年7月至2024年6月在首都医科大学功能神经外科规范化培训的40名护士为研究对象，分为对照组（n=20）和研究组（试读）...
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