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人工智能联合PBL+CBL教学模式在内科学临床教学中的应用研究-中国现代医生2025年36期

人工智能联合PBL+CBL教学模式在内科学临床教学中的应用研究

作者:周永红 李俊 李科 宋婷婷 庄莉 字体:      

[摘要] 目的 探讨人工智能联合以问题为基础的教学法(problem-based learning,PBL)+以案例为基础的教学法(case-based learning,CBL)在内科学临床教学中的应用效果。方法 选取2023年11月至2024年6月在昆明医科大(试读)...

中国现代医生

2025年第36期