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第二章 思政教育 人文关怀-高校立德树人的理论探索与实践创新

第二章 思政教育 人文关怀

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第一节 人文精神与人文教育

联合国教科文组织曾发表过一个报告指出:“教育应围绕四种基本学习加以安排。可以说,这四种学习是每个人生中的知识支柱:学会认知,即获得理解的手段;学会做事,以便能够对自己所处的环(试读)...

高校立德树人的理论探索与实践创新

王书贵著