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第三章 课堂教学 实践育人-高校立德树人的理论探索与实践创新

第三章 课堂教学 实践育人

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第一节 以课程教学为切入点推动学校立德树人

决定教育内涵发展、质量提升的因素是很多的。其中办学条件的保障问题、教师队伍问题、学校的管理等都影响着教育的质量和内涵,但其中最为核心的应该是学校的课程与教学。(试读)...

高校立德树人的理论探索与实践创新

王书贵著