6月14日至16日,由深圳市政府主办,深圳市文化广电旅游体育局、深圳市教育局承办的深圳市第十一届运动会青少年体育组游泳项目在深圳市游泳馆举行,全市各区共有1323名运动员参加141枚金牌的角逐,其中,福田区派出参赛运动员252名。 经过三天激烈角逐,福田区游泳队凭借出色的发挥和稳定的竞技状态,豪夺53金49银45铜,位列金牌及奖牌榜第一,并有超30人次打破市纪录,最终以团体总分2794.5分
6月15日至16日,2024“林丹杯”深圳羽毛球公开赛在宝安体育馆挥拍,来自世界各地的359名优秀羽毛球爱好者齐聚宝安,同场竞技。本届赛事设男子单打、混合团体两大项目。经过激烈角逐,马来西亚球员詹俊为获得男子单打冠军,任程鸣获得亚军,周新宇获得季军;E人球会极光7队夺得混合团体冠军,香港大中华获得亚军,FLEXpro Korea获得季军。 2020年,“林丹杯”赛事从宝安启航,今年迈入五周年
6月16日中午,2024年中国羽毛球俱乐部甲级联赛在陕西宝鸡顺利结束,辽宁极兔李永波国际羽毛球俱乐部在决赛中以大比分3比1战胜宝鸡建安集团体育俱乐部,顺利获得下赛季羽毛球超级联赛参赛资格。借甲级联赛和乙级联赛的举办契机,宝鸡赛区为即将来临的全新国际比赛做足准备和演练。 6月8日至11日,中国羽毛球俱乐部乙级联赛率先在宝鸡赛区进行,太原精英尚峰羽毛球俱乐部夺得冠军,获得下赛季升入甲级联赛参赛的
5月21日—6月15日,2024光明科学城超级联赛足球公开赛在深圳市青少年足球训练基地激情开赛。本次比赛为七人制足球赛,分为公开组、科学城组两个组别,赛事总奖金高达58000元。吸引了来自光明区、罗湖区、福田区、南山区、龙岗区、宝安区的机关单位、科研高校、高新技术企业、街道社区等众多足球爱好者共26支队伍468人参赛。经过13个比赛日、60场比赛的激烈角逐,最终公开组的冠亚季军分别由光明教科院
6月15-16日,2024年第四届宝安区射箭公开赛暨2024年宝安区“体彩杯”少年儿童射箭锦标赛在新桥体育中心举行,吸引力来自全市809名运动员参加,最终产生30项冠军。本次比赛由广东省射箭协会指导,宝安区文化广电旅游体育局、新桥街道办事处主办,宝安区射箭协会、宝安体校承办,新桥街道党建服务中心(文体)协办,深圳市射箭协会、大粤青盟支持。 赛事设公开组、青少年组、亲子组三大组别,各组别分设反
6月15日,2024年广东省青少年体育舞蹈公开赛(深圳龙华站)在深圳龙华文体中心圆满落幕。本站公开赛由广东省社会体育和训练竞赛中心、深圳市龙华区文化广电旅游体育局指导,广东省青少年体育舞蹈协会主办,深圳市龙华区龙新体育舞蹈协会承办。 今年,广东省体育局公布的广东省“喜迎十五运”省级群众体育品牌赛事活动计划表中,第13届广东省青少年体育舞蹈锦标赛及广东省青少年体育舞蹈公开赛9站比赛被列入其中,
6月16日,2024年深圳市第十一届运动会青少年体育组花样滑冰项目比赛在冰纷万象滑冰场落幕。南山区共11名运动员参赛,周子珺获女子U16组冠军,周索拉获男子U12组冠军,列思睿获男子U16组亚军。 本次比赛由深圳市人民政府主办,深圳市文化广电旅游体育局、深圳市教育局、深圳市群众体育促进中心(深圳市业余体育运动学校)承办,深圳市体育彩票管理中心支持。比赛设置女子U6组、女子U8组、女子 U10
2024年6月16日,2024年“深青体杯”第二届武术城市青少年体育俱乐部超级联赛在深圳市龙华文体中心开幕,一场生命力勃发的武林盛会就此展开。 本次赛事是由深圳市青少年体育竞赛中心指导,深圳市龙华区文化广电旅游体育局支持,深圳市青少年体育发展促进会主办,深圳市龙华区武术促进会承办。本次比赛为期1天,竞赛项目分为:武术传统套路、武术竞赛套路、武术散打项目及武术集体项目。 龙华区高度重视体
法国当地时间 6 月 21-23日是2024浪琴环球马术冠军赛(LGCT)全年第8站比赛,在巴黎的地标性建筑埃菲尔铁塔下展开了争夺。中国小将庞钦宇参加了 CSI5星级(145cm)大奖赛的比赛,庞钦宇带领他的骑乘伙伴Caprisco,在第一场的比赛中以 31.59 秒零罚分完赛,并获得第一场第13名的成绩。 2024浪琴环球马术冠军赛(LGCT)本次赛事有来自十九个国家约五十名骑手参加,值得
摘要:在健康中国的推动下,全民健身逐渐上升到了国家战略的层面上。广场舞作为一种具有广泛参与性和群众基础的健身形式,在全民健身战略背景下迎来了极大的发展机遇,逐渐在我国大、中、小城市流行起来,甚至蔓延至乡镇和村落,带来了较大的社会效应。基于此,本文以全民健身战略为背景,在分析广场舞特点的基础上,研究了其社会效应,并对其发展路径进行了科学研究,以期促进广场舞的健康、可持续发展,充分发挥在全民健身中的重
摘要:本论文在基于CDIO教育理念的基础上,构建适应“四新”时代的体育教育专业人才培养方案。通过综合文献和理论分析,总结CDIO教育理念在体育教育领域的特点和应用,并构建基于该理念的体育教育专业人才培养方案。方案着重强调课程设计与实施、实践教学环节、教师团队建设和学生发展与支持机制四个方面。基于CDIO教育理念培养体育教育专业学生的实践、创新和团队合作能力,提高综合素质和就业竞争力。为满足“四新”
摘要:本研究以“皮格马利翁效应”为切入视角,以高职院校体育专业教学效果为基点,通过对典型高职院校的调研(包括问卷和实地访谈调研),对“皮格马利翁效应”在教学应用过程和传统教学过程中的效果进行对比研究,得出相关结论。根据调研结果,通过实证数据的对比分析,探索“皮格马利翁效应”下的高职院校体育专业教学的效果,以此来提升职业教育的教学质量,为调整高职院校体育专业的整体育人机制提供实践指导,为高等职业教育
摘要:足球赛会制赛事的运作组织与管理复杂多样,其涉及赛事结构设计、资源配置、时间安排等多个方面。赛事的运作组织与管理还需要考虑到各参与方的具体需求,以确保赛事顺利进行。管理过程中,管理者需运用科学的决策方法,提高决策的准确性。为此,本文基于足球赛会制赛事运作组织与管理原则,探究其管理方法,以期为提高足球赛会制赛事运作效率提供有益思考。 关键词:足球赛会制;赛事运作;组织;管理 一、引言 足球
摘要:社会对人才能力标准的逐渐提升,促使教育活动呈现跨学科发展趋势。体育教学中,开展跨学科主题教学设计,优化教学内容,能够实现学生综合能力的全面发展。活动开展阶段,教师应注重挖掘各学科知识的交叉点,打破学科界限,以适应新时代的教学需求。本文主要阐述跨学科主题教学的作用,并分析体育与语文、数学、思政、音乐、科学等学科的融合路径,提出活动实施要点,以供相关人员参考。 关键词:小学体育;跨学科;主题教
摘要:体育课程对于提升学生的身体素质,培养学生终身体育意识具有重要的促进作用。基于高职院校当前在开展体育课程教学过程中存在诸多不足之处,需要根据高职院校的职业特性展开深入的研究和探索,以便能够帮助高职院校提升体育课程教学效果。文章先是探索了高职体育课程教学改革的思想与理念,然后分析了高职体育课程教学中存在的不足,最后提出了有效的发展对策,包括以学生为主体开展体育教学、持续优化和改进教学内容、创新体
摘要:作为一项集智力与体力挑战于一体的户外运动,定向越野不仅能有效锻炼学生的体能,还能培养其团队协作能力、户外生存技能等非智力因素。然而,目前高中定向越野课程设计与实践仍存在诸多问题,如:缺乏针对性、教学资源不足等,制约了其对学生全面发展的促进作用。基于此,本文旨在深入研究基于高中生体能发展的定向越野课程设计与实践,以期通过优化课程设计,更有效地提升学生的体能和非智力能力,为培养全面发展的青少年贡
摘要:中学足球“学练赛”一体化教学有助于提升学生足球技能,同时促进学生的身心健康发展。为此,在中学足球“学练赛”一体化教学的设计原则上,教学内容的设计应与学生能力相匹配,教学方法的设计应注重实践与反馈结合,教学评估的设计应全面公正地衡量学生的表现。在中学足球“学练赛”一体化教学的设计思路上,应设计融合理论学习与实际技能的教学环节,规划定期的校内外比赛以检验训练效果,并制定灵活调整的教学策略以满足学
提要:《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》以下简称为《课程标准》(2022年版)要求落实“教会、勤练、常赛”等课程理念,提出逐渐养成“校外锻炼1小时”的习惯要求,明确了体育家庭作业开展必要性。本文对新课标背景下初中体育家庭作业进行了研究,聚焦当前初中体育家庭作业设计不合理,完成质量不理想,家校协同不紧密,评价机制不完善等问题,研究如何优化初中体育家庭作业设计实施,完善初中体育家庭作业评价
摘要:本文运用文献资料法对OBE理念下体育保健学混合式教学模式在高校公共体育课的相关文献进行梳理,通过对OBE理念、体育保健学、混合式教学模式相关概念进行界定,了解到OBE教育理念也被称为成果导向教育或目标导向教育,代表了一种创新的教育观点;《体育保健学》是运动医学中的一个重要分支,它主要关注人体在参与体育活动时的健康规律、体质与健康教育之间的关系;混合式教学模式是将在线教学和传统教学的优势结合起
摘要:在学生成长历程中,小学时期尤为关键,不仅是奠定健康体魄的黄金阶段,更是激发对多种运动形式热情的最佳时机。大课间作为学校体育一个重要组成部分,在培养学生全面发展方面扮演着至关重要的角色。以培养学生体育核心素养为引领,探索大课间活动的新途径,基于区域学校体育特点,结合各校体育特色及地域特性等实际,设计出将科学性格和趣味性融合的体育大课间活动。通过不断调整大课间体育活动的内容并强化各项保障措施,帮
摘要:篮球是初中体育教学中的重要内容,而篮球训练作为提升学生篮球运动技能的重要途径,在优化篮球教学效果、增强学生体质以及健全学生人格塑造等方面,发挥着显著的作用。因此,在具体的初中体育篮球教学中,教师应充分重视篮球训练的开展,并结合体育课程改革需求以及学生的具体情况,进行篮球训练有效性提升策略的探究,使学生能在更加科学、有效的篮球训练中,熟练掌握篮球运动技能、提升篮球学习效能,拓展自身综合、全面发
摘要:互联网技术的充分发展将人类带入了新媒体时代。新媒体时代,社会各项事业均和媒体密不可分。教育是享受新媒体技术红利的代表性行业。以初中体育为例,新媒体环境下,体育教学手段进一步丰富,教学视野进一步开阔,教学资源得到进一步补充。而在新媒体时代背景下,教师对教学方式应作出调整。首先要利用微课优化课前预习,其次利用视频分析指导重难点知识,同时利用数据处理精确学习指导,第四是发挥媒体社交功能培养学生体育
摘要:本文探讨了大专院校体育教育改革与体育产业经济发展的现状及其相互关系。通过分析我国体育产业经济的发展概况,揭示当前产业发展中存在的问题,并进一步探讨大专院校体育教育改革的现状与挑战。基于此,提出了一系列促进体育产业经济发展的对策建议,包括更新理念、加强产业经济意识,精准定位、制定发展规划,发展地方民族特色产业经济,加大体育专业人才培养力度等。旨在通过综合措施推动我国体育产业的全面发展,实现体育
摘要:体育,以身体为根本。身体既是体育实践的起点,也是体育实践的归宿。身体作为体育实践的核心载体,可以成为考察体育思想变化与发展的独特视角。身体观反映了人们对待身体的态度,这种态度直接影响着体育实践的开展。文章运用文献法以西方身体哲学中的身体观为线索,分别对身心对立身体观、主客二分身体观、身心统一身体观进行了探讨,并考察了不同身体观主导下,对体育观念的影响。以身体为视角,有利于深化人们对于体育思想
摘要:武术套路动作训练包括身体形态、身体素质和技术技能三个方面的内容,从生理学角度讲,这三者都是人体在运动过程中能量供应与消耗的结果,即“供能系统——储存系统——转换系统”。核心力量训练则是一种通过肌肉群或关节等部位产生弹性势能来增强肌力及稳定性的训练方法,其特点在于以最大限度地提高机体对内外环境变化的适应能力为主要目标。基于此,本文将重点探讨武术套路动作训练中的核心力量训练运用,以期有效促进运动
摘要:体教融合是当前我国体育教育改革的重要方向之一,体操项目不仅能够提高青少年的身体素质,而且可以培养其坚韧不拔的意志品质和团队协作精神。在体教融合背景下,河北省重视青少年体操项目的发展,有助于促进青少年的全面发展,为其未来的成长奠定坚实的基础。基于此,本研究在体教融合背景下,深入分析了河北省青少年体操项目在青少年学校体育教学和业余体校训练中的开展现状,并探讨了影响项目发展的主要因素,并提出了科学
摘要:跨学科主题学习作为一种新兴的教学模式,为小学体育教育的革新提供了新的思路。全面育人理念对于开展小学体育跨学科主题学习带来:以体树德、以体启智、以体育美等启示。全面育人理念下小学体育跨学科主题学习设计需要基于综合性、实践性、多样性、探究性、可操作性等原则。并可通过:立足生活,选定主题;对标课标,把握目标;根据需求,设计内容;依托环境,实施教学;多元驱动,评价反馈等路径有效实施,本文通过研究,以
摘要:本研究以乡土体育资源舞龙舞狮为对象,探讨了其体育课堂的运用问题。通过文献回顾的方法,了解了舞龙舞狮在乡土体育资源中的独特价值和教育意义。对数十所小学进行实证研究,引入舞龙舞狮元素的体育课堂活动,观察并记录学生的参与情况和反馈,同时通过问卷调查收集了教师和学生的观点和建议。研究发现,运用乡土体育资源舞龙舞狮,可以有效提升学生的学习兴趣、培养团队精神,并加深学生对中国传统文化的认识和热爱。这项研
摘要:为积极响应国家提出的《“健康中国2030”规划纲要》,提高广州市市政府体育公共服务水平和质量,本文采用文献资料法、逻辑分析法等方法,在健康中国背景下,以广州市体育公共服务体系为研究对象,分析体育公共服务体系的内涵与组成,构建出广州市体育公共服务体系的内涵与组成。研究发现:广州市体育公共服务体系的内涵包括六个方面,本文从这六个方面进行了重新梳理,确定了体育公共服务的主体对象,明确了经费的来源,
摘要:新课改背景下,小学体育教学改革深入开展,为了打造更加高效的课堂,全面培养学生体育综合素质。教师要基于小学体育教学实际,运用高效的多媒体技术,打造适合小学阶段学生参与学习的教育模式,促使他们提高学习热情,加强多媒体教学的实效性,从而培养学生体育能力,为学生全面发展奠定良好基础。通过具体分析,总结了体育课堂中运用多媒体的意义与原则,提出几点有效的应用策略。 关键词:多媒体;小学体育;应用 一
摘要:体卫融合促全民健康产业与区块链技术的创新融合,构建体卫融合促全民健康联盟链,必将深化科技革命与产业变革,为数字中国、健康中国和体育强国的中国式现代化建设贡献力量。本研究运用文献资料法、案例研究法和专家访谈法等,探讨基于数字中国战略背景下的体卫融合促全民健康联盟链的构建路径和应对策略。研究认为:通过分析体卫融合促全民健康联盟链构建的时代需求,形成体卫融合促全民健康联盟链体系,构建体卫融合促全民
摘要:随着新课程改革的不断推进,初中体育教学受到更多地重视,将拓展训练融入初中体育教学能够充分发挥其辅助作用,使初中体育教学更好地适应现代化教育的发展。文章以新课程理念为导向,针对拓展训练和初中体育教学的融合展开探究,先是分析了新课程理念下拓展训练融入初中体育教学的意义,剖析了新课程理念下拓展训练融入初中体育教学存在的问题,围绕拓展训练的场地、目标、内容、方法、制度等维度探讨了新课程理念下拓展训练
摘要:随着国家治理现代化的不断推进,体育教育作为国家教育体系的重要组成部分,其治理模式和价值体系的构建显得尤为重要。岭南地区作为我国体育教育发展的重要区域,其体育教育治理的价值体系构建对于推动区域体育教育现代化具有示范和引领作用。本文旨在探讨在国家治理现代化的背景下,如何构建适应岭南体育教育特点的价值体系,以促进体育教育治理体系和治理能力现代化。 关键词:国家治理现代化;岭南体育教育;价值体系;
摘要:体育是培养学生终身锻炼意识,提高学生身体素质与心理素养的重要课程。体教融合背景下,高校体育教育问题逐渐显现,如何突破教学困境,提高教育工作质量是当前需要解决的问题,文章以体教融合背景下高校体育教学困境与策略为研究对象,首先阐述了体教融合下高校体育教学的意义,其次分析了体教融合下高校体育教学问题,最后对如何提高体育教学质量,提出几点建议,希望为相关人士提供参考。 关键词:体教融合;高校;体育
摘要:随着新课程标准的颁布与实施,教育领域迎来了一场深刻的理念更新与模式重构。新课标的核心理念是“立德树人”,强调以学生发展为中心,注重学生核心素养的培养,旨在通过教育教学活动,全面提升学生的综合素质和能力。在新课标的指导下,探索符合时代要求、适应学生发展的初中体育教学模式,成为当前体育教育改革的重要任务。基于此,该研究围绕新课标理念,对初中体育教学模式进行了深入剖析与创新实践探讨。阐述了新课标理
摘要:体育学科作为小学阶段的重要学科,做好体育教学可全面提高学生的身体素质。随着新课标的实施,学生学科核心素养的培养成为小学体育教师开展教学的主要方向,为“合作共赢”以及“合作生情”在小学体育教学中的应用提供了先决条件。对于小学体育教师来说,需提高对于合作学习的重视程度,科学制定合作学习在小学体育课堂教学中的应用计划,提高小学体育教学质量。本文分析小学体育教学应用合作学习的积极作用,指出小学体育教
摘要:如今,随着双减政策的提出与推行,对于初中体育给予了更多的关注,传统的授课方式已不适用,更多新型授课方式应运而生。在这样的“双减”背景下,“七环节双联动”方式脱颖而出,并收获到较好的授课效果。基于此,笔者通过结合自身的教学经验在本文开头分析了当前初中体育教学的现状,接着以双减政策作为教学指导,并结合大量的体育教学实践,详细分析了“七环节双联动”在体育教学中的开展策略,希望能最大限度地发挥出这一
摘要:在小学体育教学中推广跨越式跳高,受到多种因素的影响,目前还存在一定难点,进而也对教学质量和效率产生影响,不利于小学生体育综合水平的提高。基于此,文章首先对跨越式跳高进行简要分析,其次,对小学体育教学中推广跨越式跳高的难点进行分析,最后提出相应的改革措施,以供参考。 关键词:“跨越式”跳高;小学体育;教学;难点 一、引言 随着我国体育事业的不断发展,竞技性体育也受到了社会各界的关注,近年
摘要:小升初的学生正处于身心快速发展过渡的黄金阶段,为了确保在小升初这一关键时期能够使其扎实筑牢身心基础,强化学生的体质健康教育显得尤为迫切。然而在实际教学实践中,却能明显观察到部分小学生的身体素质依旧存在视力状况逐步下降和肥胖超重情况增加等不足之处,这一现状不仅制约了小升初学生当前的身心发育,还可能对学生未来的生活产生许多不利影响。因此本文基于小升初学生体质健康变化的特征基础上,对提升小学生体质
摘要:结合实际情况来看,随着素质教育理念的不断深入,足球特色学校建设所具有的价值愈发明显,并逐渐由传统外延式发展转向内涵式发展,这使得“一校一品”足球特色学校建设迈上了一个全新的高度。基于此,本文针对“一校一品”足球特色学校建设展开深入探索,望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。 关键词:“一校一品”;足球特色学校;建设 课题项目:本文是甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题的研究成
摘要:实践教学是高校体育教育专业最不可或缺的一个环节,是体育教育专业重要的组成部分之一,是为各地区中小学培养体育教师的摇篮。实践教学是体育教育专业学生走向教学舞台必经之路,也是进行实践教学经验积累的重要途径。探讨了体育教育专业实践教学的形式,包括专业见习、教育实习、竞赛活动和毕业设计、实践教学的管理问题。 关键词:高校体育教育专业;实践教学;教学现状;问题;发展策略 一、引言 近年来,政府对
摘要:中等职业学校《体育与健康》教材中,拓展片内有太极拳武术教学,众所周知太极拳是中华民族传统文化的一块瑰宝,为了能在现实状况下开展好太极拳教学,培养学生对民族传统文化的热爱之情,通过教学情况、调查问卷、访谈等总结出秉承传统教学法同时根据学校实际情况加入创新教学模式;强化中职学校太极拳教学师资力量,提高太极拳教学质量,让学生养成良好的锻炼习惯和终身体育的意识,进一步推广我国传统文化。 关键词:太
摘要:体育运动可以有效预防和延缓老年人的各种慢性病,促进老年心理健康,延缓衰老,减少医疗保健费用,缓解和降低老龄化引起的相关社会问题。国内外不少专家开展了老年人体育促进健康相关方面的研究。从老年人体育健康促进相关的实证研究、老年人体育健康促进数据库、神经网络在老年人体育促进健康方面的应用等方面系统地综述了相关研究进展。基于人工智能,探索了老年人体育健康促进的首个神经网络模型。最后,对未来相关研究进
摘要:本文旨在深度探究教育家精神的时代内涵,以深圳高中体育教育为例进行全面而深入的研究。作者将追溯教育家精神的历史脉络,剖析其在不同时期的独特价值和意义,同时也将关注当前教育环境的变迁和挑战,探讨教育家精神在此背景下的适应和发展。此外,作者还将通过具体案例的剖析,揭示教育家精神在实践中的多元表现和深远影响,特别是在深圳高中体育教育中的具体应用和实践成果。最终,强调教育家精神在当今社会的重要性,呼吁
摘要:本文探讨了不同年龄段乒乓球运动员的体能训练方案设计及其效果评估。通过对青少年和成年运动员的体能需求进行分析,制定了针对性地训练计划,并通过实验数据评估了训练效果。研究结果表明,针对不同年龄段的运动员设计个性化的体能训练方案能够显著提升运动员的体能水平和竞技表现。 关键词:乒乓球运动员、体能训练、青少年、成年、训练效果评估 一、引言 乒乓球是一项高强度、快节奏的运动,要求运动员具备良好的
摘要:本研究旨在探讨如何在小学体育课堂花样跳绳课程中有效进行学生分层分组,评估这种教学模式对学生跳绳技能水平、身体素质、学习兴趣和积极性、心理和社会发展等方面的影响,并设计和实施适应不同层次学生学习特点的教学策略,以提高教学效果、促进学生全面发展和推动教育公平。 关键词:小学体育教育;花样跳绳;分层分组教学 课题项目:仙游县中小学教育教学研究课题,《“双减”背景下丰富小学体育特色课后活动的研究
摘要:小学体育课中,传授打篮球的技艺至关重要,锻炼机会有助于提高身体素质水平的体质。因此,校园体育课上,教师需依据学生的体能和心理状况,不断刷新教育观念,运用创新的教学手段,让学生成为体育活动的带头者。对于小学生而言,激发他们对体育运动的兴趣以及强身健体都非常重要。主要分析了学生篮球培训和身体素质提高之间的关系,并提出了一些教学法。 关键词:小学体育;篮球运动;身体素质 一、引言 身处这个快
摘要:家庭体育活动不仅是学校体育教育不可或缺的一环,其恰当实施对于强化学校体育教育具有深远意义。面对初中生面临体育与文化的双重压力问题,该活动能够提供有效地指导,这既符合了国家对于加强体育锻炼的政策导向,也顺应了社会的发展趋势。本文的研究重点在于探究家庭体育活动如何影响中学生的体质健康。通过精心设计的问卷调查和数理统计方法,对东莞市某中学的学生及其家长进行了深入调查。研究数据显示,家庭体育活动对中
摘要:足球教师在校园足球推广和人才培养中扮演关键角色。研究采用扎根理论,通过文献回顾、深度访谈、实地观察等方法,对20名具有代表性的高校足球教师的专业发展路径进行了系统性分析。研究发现:情感投入与职业激情、职业认同与角色认同、专业成就感与自我实现、自我提升与终身学习是推动高校足球教师专业发展的四大核心内在动力。这些内在动力不仅促进了教师个人的职业成长,也提高了教学效果和学生的学习成效。同时,政策支