摘要：本研究以“皮格马利翁效应”为切入视角，以高职院校体育专业教学效果为基点，通过对典型高职院校的调研（包括问卷和实地访谈调研），对“皮格马利翁效应”在教学应用过程和传统教学过程中的效果进行对比研究，（试读）...
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