巴黎奥运会将在7月27日至8月4日进行。共12名深圳籍运动员获得巴黎奥运会入场券,超过上一届东京奥运会(8人),仅次于2012年伦敦奥运会(14人)。在深圳运动员参加奥运会的历史上,成绩最好的也是2012年,拿到了2金4银,其次是里约奥运会的1金2银以及东京奥运会的1金1银1铜。 参加本届奥运会的10名深圳健儿分别是刘虹(竞走),张鑫秋(飞碟射击),王柳懿、王芊懿(花样游泳),王欣瑜、袁悦(
2024年深圳市“奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动启动仪式于7月16日在深圳宝安体育中心足球场举行,本年度“奔跑吧·少年”共设体育赛事、体育冬夏令营、科学健身指导共计3个类别,约200项次活动,将为深圳青少年带来一场充满活力与激情的体育盛宴。 “奔跑吧·少年”儿童青少年主题健身活动始于2021年,是由国家体育总局联合多个部门共同打造的活动,是促进儿童青少年的全面发展、深化体教融合的重要举
7月6日至7日, 2024年深圳市第十一届运动会青少年体育组马术项目比赛于骐骥国际马术俱乐部举行。光明区、龙岗区、龙华区、福田区、罗湖区、宝安区代表队分别获得团体总分前六名。 本次比赛由深圳市人民政府主办,深圳市文化广电旅游体育局、深圳市教育局、深圳市群众体育促进中心承办,深圳市马术协会协办,得到深圳市体育彩票管理中心支持。 市十一运马术项目比赛分为盛装舞步赛和场地障碍赛,设置了U18组、
7月18日,深圳市第十一届运动会青少年体育组篮球比赛在龙岗区高时运动社区篮球馆完美收官,来自全市各区11支队伍928名运动员参赛,共决出10个组别金牌。 本次比赛由深圳市人民政府主办,深圳市文化广电旅游体育局、深圳市教育局承办,深圳市青少年体育发展促进会执行,得到体育彩票公益金全力支持。 赛事共设置U17、U15、U12三个组别,U17、U15组别进行五人制及三人制比赛、U12设置
7月18日,2024年深圳市第十一届运动会青少年体育组拳击项目决出三个年龄段25个小项冠军。南山区代表队获得团体总分第一名,宝安区和罗湖区代表队分别获得第二、第三名。此外,宝安区和罗湖区代表队还获得了体育道德风尚奖运动队称号。 深圳市业余体育运动学校校长高广瑞、宝安区青少年业余体校副校长郭科峰、本届赛事比赛监督王顺宏、技术代表池友川、深圳市拳击队教练王阔以及宝安区青少年业余体校竞训部部长
7月18日至19日,2024年深圳市第十一届运动会青少年体育组摔跤项目在深圳市网羽中心举行,共有来自深圳市7个区的248名运动员报名参赛。 比赛设有男子古典式、男子自由式、女子自由式3个跤种,分为U12组、U14组、U16组3个年龄组别。经过2天的比赛,三个年龄段27个小项金牌决出。宝安区代表队获得团体总分第一名,龙岗区代表队获得团体总分第二名,南山区代表队获得团体总分第三名。此外,南山区和
摘要:在生活节奏不断加快的背景下,大学生面临学习、就业、生活等多重压力,如果没有采取有效的调节措施,身心健康很容易出现问题。所以在现代高校教育中,不仅传授学生文化知识、专业技能是教师的职责任务,提升学生身体素质、维护学生心理健康也是高校教师的职责任务。我国当前十分重视大学生心理健康,并且出台了许多策略措施,着重加强体育教学,通过体育运动改善学生身心素质。本文分析了体育运动对大学生心理健康的主要影响
摘要:高中是青少年生理、心理发展的重要阶段,促进学生健康成长是学校不容推卸的责任。新时代的高中生受到众多因素的影响,健身意识严重不足,运动时间普遍匮乏,导致整体的体质健康素质偏低。加之如今的教育模式下,高中生一味地将重心放在升学考上,很难有足够的时间参与体育锻炼,如何利用运动干预促进高中生提升体质健康素质,是所有高中体育教师都应着重探究的问题。本文主要对高中生体质健康素质下降的原因进行剖析,并对运
摘要:当前社会建设发展一直在加快脚步,完善的社会发展体系促使我国教育事业得到全面创新,而针对一些基础教育模式也提出更高要求,所以要求高职学生在接受教育过程中不单是要提高自身对知识学习的深度吸收,同时还需要强化自身体魄,以此来树立终身学习的观念。对于高职体育教学来说,在实施具体教学措施期间,不仅要保障学生掌握体育课程知识,关键还需要顺应新课标课程改革标准,帮助学生树立终身学习意识及思维,从而培养出更
摘要:体育运动对学生成长具有显著作用,不仅能促进身心健康,还能培养团队合作与沟通能力,提升自我管理能力。然而,当前学生普遍缺乏运动兴趣,原因包括传统教学方法的局限性和学生对体育认知的不足。在体育教学中,应强调兴趣培养,激发学生的主动性与自觉性,帮助他们建立深厚的情感联系,收获丰富体验。 关键词:体育运动;学生成长;运动兴趣;教学方法;团队合作与沟通 基金项目:海南省教育厅项目资助,《体教融合背
摘要:随着乡村振兴战略的实施,农村休闲体育作为乡村振兴的重要组成部分,正在引起广泛关注。本论文旨在研究乡村振兴背景下农村休闲体育的发展现状、机遇与挑战,并提出相应的对策。引言部分介绍了乡村振兴战略的背景和意义,阐述了农村休闲体育在乡村振兴中的重要作用。随后在介绍分析了农村休闲体育发展现状以及乡村振兴背景下农村休闲体育发展的机遇与挑战后着重阐述了作者总结出的乡村振兴背景下农村休闲体育的发展对策。
摘要:本文旨在探讨人文体育观在高校武术教学中的构建与发展对策,并分析其对学生综合素质和武术文化氛围的影响。从培养学生的人文素养和塑造积极向上的武术文化氛围两个方面,深入剖析了人文体育观在武术教学中的作用。 关键词:人文体育观;高校武术教学;综合素质;武术文化氛围 一、引言 在当今社会,体育教育作为培养学生身体素质、提升人文素养的重要组成部分,受到了广泛关注。高校作为培养未来社会栋梁之材的摇篮
摘要:本研究探讨了体育游戏在高校女子篮球教学中的应用和效果。研究发现,体育游戏可以激发学生的学习动机、提升篮球技能和促进团队合作,从而改善篮球教学的现状和挑战。研究基于心理学和教育学的原则,设计了与教学目标相符合、适应女性学生的特点的体育游戏。研究以运球接力赛、目标投篮和运球障碍赛为例,评估了这些游戏在实际教学中的应用和效果。研究提出了体育游戏融入篮球教学的策略和建议,并总结了体育游戏在高校女子篮
摘要:在新课程改革持续推进下,体育教学也发生了巨大转变,并使中小学体育教学逐渐受到了业界人士关注。目前传统体能训练仍为很多体育教师的主要教学手段,这一教学模式在一定程度上让学生对体育课产生了畏惧心理。对此,在持续推进教学改革的道路上,还需进一步注重对学生健康心理的引导,使其在体育锻炼中获得良好的心理状态与健康的身体。 关键词:新课标;中小学体育课;学生健康心理;引导策略 一、引言 在近几年我
摘要:在国民健康全面促进的道路上,不同年龄阶段的社会群体终身体育意识的培养意义重大。笔者通过梳理大学生终身体育意识培养的发展现状及基本路径,提出大学生终身体育意识促进的环境策略、实践策略、技术策略和保障策略,并明确了大学生体育锻炼参与促进的具体措施,旨在为各高校及体育工作者培养学生终身体育意识,提高学校体育工作实效提供参考。 关键词:健康、终身体育、促进策略 基金项目:云南省教育厅科学研究基金
摘要:在“大思政”、“大体育”理念下,加强高校公共体育课程与课程思政的融合是大势所趋。本文主要对高校公共体育课程与课程思政的融合背景、价值、原则和路径展开分析,希望能够为提高高校公共体育课程教学质量,促进学生核心素养的发展提供一些有益的参考和借鉴。 关键词:高校;公共体育课程;课程思政;实践价值 基金项目:南宁学院2022年《大学体育》课程思政教学团队,项目编号:2022SZJXTD12;广西
摘要:本研究旨在探讨在初中体育课堂中提高学生自主学习能力的策略。通过文献综述和实地观察,研究发现了学生在传统的体育课堂中普遍缺乏自主学习的机会和能力。因此,本研究提出了一系列的策略,包括培养学生的学习动机、提供自主学习的环境和资源、引导学生学会自主反思和评价等。这些策略的实施将有助于提高学生的自主学习能力,并促进他们在体育课堂中的全面发展。 关键词:初中体育课堂;学生自主学习能力;策略研究 一
摘要:随着经济全球化发展水平的不断提升,人们对于自身及家人的健康关注度在不断地提升。但从现阶段我国少儿体能中心建设情况来看,整体依然呈现规模小、创新力不足、产品同质化突出等现象。基于此,本文首先从差异化营销角度出发,发现锐孚少儿体能中心在营销方面所面临的问题,明确公司实施差异化营销的重要性,并且针对锐孚少儿体能中心差异化营销实际情况,从而展开问题分析,并了解当前差异化营销的具体影响原因,并针对当前
摘要:近年来,随着新课改的不断发展,小学体育教师逐步意识到从传统文化的角度对教学模式进行探索,是一种全新的挑战。小学生年龄尚小,身心发展尚未完全成熟,处于成长的关键期,这个时期,教师和学校的引导就显得尤为重要。将传统文化融入小学教育中去,可以使小学课堂更富有生机活力,让学生在轻松愉悦的氛围中提升自身体育素养,同时传承中华民族传统文化。本文从小学体育现状和传统文化融入体育课堂的意义及可行性入手,分析
摘要:信息化应深入初中体育教育教学中,为体育中考服务。构建信息化体育教育课堂需提高老师的思想认识、投入信息化建设资金、加强教学内容的重难点把握程度、有力引导学生用信息化手段自我学习、提升教师信息化素养的培养、打造信息化体育课堂的奖励评价平台等。促进信息化体育教学的发展,需多方共同努力,携手共创。 关键词:中学体育课堂;信息化教学;构建 一、引言 当今社会,信息化已经深入各行各业的各个角落,对
摘要:小学体育家庭作业实施是现代我国体育教育改革迈出的重要一步,对于小学体育教学发展,小学生身体素质锻炼和身体健康发展都有重要的意义,同时也使小学生体质健康发展是新时期我国教育的重点目标。因此,本文针对体质健康视角下小学体育家庭作业实施进行分析研究,文章中结合政策情况、提出体育家庭作业实施具体策略。 关键词:体质健康;家庭作业;实施策略 一、引言 体质健康发展对于小学生而言至关重要。近些年,
摘要:高中是学习阶段的关键期,部分学生为了未来发展,选择走专项培养路线,体育特长生则是其中重要路线之一。高中体育在改革发展中注重体教融合,从纵向体制融合,创新体育发展观念,从横向融合,丰富体育运动项目和内容,提升特长生培养效率。通过体教融合理念应用,让更多学生能够在接受体育运动同时,自身素质也能得到不断提高,在思想、文化、技能多元模式下,帮助学生强化体能,提升学识,以至于未来更长远的发展。 关键
摘要:青少年是一个国家与民族的未来和希望,因此,对于青少年发展各个国家都给予高度关注。对于青少年体质健康问题,中国政府部门一直都非常重视。通过对各种政策的制定,使广大青少年的身体健康得到保障。通过对青少年体质健康促进政策的制定一方面使青少年体质不断降低得到有效遏制,另一方面能够使青少年的体质健康得到改善。本文研究的目的在于,通过梳理与总结新时期中国青少年体质促进政策的发展与演化,对政策目前存在的问
摘要:间歇训练法利用心率控制实现肌体刺激强度增大,对排球运动员弹跳能力、手臂挥击能力、快速移动能力、反应能力等的提升有极大帮助,所以被广泛应用于排球专项体能训练当中。基于此,本文首先概述了排球专项体能训练,然后论述了排球专项体能训练中应用间歇训练法的依据,之后提出了间歇训练法在排球专项体能训练中的应用方案,最后对所提出的应用方案进行实验效果验证,目的在于为排球专项体能训练效果的提升提供理论上的参考
摘要:课程思政是高校开展人才培养的重要路径,对培养学生丰富的理论基础,提升学生良好的道德素养、高贵的品质等具有重要作用。文章从阐述课程思政理念的内涵,深入研究课程思政理念在体育教学中应用的可行性和重要意义。并结合当前体育教学实践,从完善教学目标定位、完善教学内容、创新教学方法、深入挖掘思政元素、改革教学评价模式等提出课程思政理念在体育教学中的应用路径,以为高职院校培养出更多体育技能水平高、竞争能力
摘要:高职院校作为培养高素质专业人才的学院,应从德、智、体、美、劳等多方面对学生进行全面教育,促进学生的综合发展,足球是体育教育中的一部分,足球教学的有效开展,有助于培养高职学生的体育精神,锻炼其身体素质,还能够为我国的体育事业添砖加瓦。但是,就实际来看,高职院校足球的发展受到一定的阻碍,受到训练场地、设施设备等多种因素的影响。面对这种情况,高职院校若想推动足球发展,就需要深入了解足球发展过程,对
摘要:随着教育体制的改革,体育教学也逐渐被纳入高校教育教学的范畴,其不仅能促进学生身体素质的提高,还能对学生终身体育意识的培养起到重要作用。但当前高校体育教学中还存在一些问题,需要对其进行改革。因此,本文将以高校体育教学为例,对其改革与培养大学生终身体育意识之间的关系进行研究,并提出一些针对性建议,以期为高校体育教学改革提供参考。 关键词:体育;终身;意识;教学 一、引言 随着社会的进步和生
摘要:随着全民健康意识的日益增强,高校不断优化体育课堂教学工作,既促进了大学生的体育运动热情,又确保了大学生的身心健康发展。然而,许多高校体育管理不到位,使得大学生体育运动损伤事故接连不断,伤害了学生的身体,也打击了学生的体育运动热情。因此,本文通过介绍体育运动对大学生全面发展的意义,讨论大学生体育运动损伤的基本类型,分析造成大学生体育运动损伤的原因,进而研究降低大学生体育运动损伤率的有效路径。
摘要:针对我国青少年排球训练中存在的问题,本文对筋膜链激活在青少年排球训练中的作用与运用进行了分析。研究结果表明:筋膜链激活能够提高青少年排球运动员的灵活性、柔韧性和协调性,缓解肌肉紧张和疲劳,改善局部肌肉功能,为了保证筋膜链激活在青少年排球训练中的运用效果,应采取培养自主训练、制定个性化训练计划、进行多元化练习等策略。降低青少年排球运动员在训练过程中受伤的风险;另外,通过筋膜链激活还可以改善青少
摘要:在国家大力发展职业教育的背景下,高职教育得到了飞速的发展,取得了一系列新的成就。近些年,思政教育成为高职教育工作中最受重视的内容之一,而体育课程则是思政教育的重要载体,蕴含着丰富的思政元素。体育中所包含的爱国、奉献、团结、拼搏等精神,对提高高职院校学生的思想品德、职业素养、就业竞争力,都有着至关重要的作用,这也是企业所需高素质技能型人才要具备的基本素质。为进一步推进在体育教学中融入思政教育,
摘要:本项目以职业本科学生体育锻炼为研究对象,采用文献资料法和逻辑分析法,以学生体育锻炼行为的影响因素为主线,以体育、社会、健康管理和信息为核心的多功能体育APP为研究对象,探索其对学生体育锻炼的作用机制。希望通过本文的研究,能够为职业本科学生正确使用体育APP,并对学生的体育生涯发展起到一定的指导作用。 关键词:运动类APP;职业本科学生;体育锻炼行为 课题项目:南京工业职业技术大学教本教育
摘要:在师范类专业认证背景下,我国教育体育专业存在学生职前实践性教育缺乏、教师认定主观性偏低以及学校认定目的偏失等问题。为优化体育教育结构,提高体育教育水平,本文通过文献资料法,对比研究法等,针对目前我国师范类专业认证背景下体育教育专业存在的问题,提出应对策略,以推动我国体育教育专业长足发展。 关键词:师范类专业认证;体育教育改革;国内外体育 一、引言 专业认证源于美国,完整的英文表述是pr
摘要:健身操是一种全身性的运动,通过练习,可以对身体的协调性、节奏感以及肌肉力量起到良好的锻炼效果,同时还能够提高人体的心肺功能及代谢水平;随着人们生活水平和健康意识的提高,健身操越来越受到广大群体的欢迎,但是在部队院校中,由于缺乏专业的指导等原因,对于健身操的创编和研究相对较少,本文将结合部队院校的特点,探讨有特色的健身操编创原则和方法,为部队院校健身操研究提供更多的理论建议和理论依据,在部队院
摘要:随着社会的发展和教育事业的深化改革,小学体育教育的地位日益凸显。在双减政策下,如何实现小学体育教育的高质量发展,已成为当前教育领域关注的焦点。高质量的体育教育不仅可以提高学生的身体素质,还有助于培养学生的团队协作能力、竞争意识和心理健康。因此,探讨小学体育教育的高质量发展路径具有重要意义。 关键词:双减;小学体育;高质量发展 一、引言 小学体育教育作为学生全面发展的重要组成部分,正面临
摘要:为切实提高运动员的综合素质,促进高校排球运动的可持续发展。文章从训练方法陈旧、理念落后以及训练设施不足等层面,详细阐述高校排球运动员的体能训练当下面临的问题与挑战。通过实战案例拆解高校体能训练现状,从而结合训练方法差异,进行训练效果比较。并在此基础上,总结了解决相关问题的具体方案及提高排球运动水平的发展策略,可供参考。 关键词:高校;排球运动员;体能训练 一、引言 排球运动要求运动员具
摘要:随着数字技术的快速发展,自媒体已成为人们获取和分享信息的主要渠道之一。自媒体的概念源自20世纪90年代的博客和社交网络,如今已涵盖了各种形式的社会媒体和在线信息服务,如:微博、微信、抖音等。体育社团作为社会文化的一个重要组成部分,其参与度和活动形式也受到了自媒体的深刻影响。本研究旨在探讨自媒体对体育社团参与度的影响,分析其积极作用和潜在问题,并提出相应的建议。 关键词:自媒体;体育社团;品
摘要:在当今迅速发展的时代,健康和体态管理成了越来越受重视的话题。高职院校的健美操课程作为一种重要的体育教育形式,既有助于学生保持良好的身体健康,又有助于塑造良好的形体。通过探讨如何将健美操课程与形体训练相结合,实现一体化运用,以提高课程的教育效果和学生的整体体态管理水平。从课程设计、教学方法和评估体系等方面进行了研究和分析,强调了一体化运用的重要性,并提出了一些实际操作的建议,旨在为高职院校的健
摘要:初中体育教学不仅需要关注学生的身体健康,还需要重视学生的心理素质锻炼。本文通过分析初中体育教学中学生心理素质培养的问题,探讨了加强学生心理素质锻炼的途径,包括提高教师的心理素质、改进教学方法、培养学生的自信心和竞争意识、加强学生的挫折教育以及实施分层教学等。通过这些措施的实施,可以有效地提高学生的心理素质,促进其身心健康发展。 关键词:初中体育;心理素质;途径 一、引言 初中阶段是学生
摘要:本研究旨在探讨如何提高高校羽毛球教学中学生的参与度。文章介绍了高校羽毛球教学的特点,强调了学生参与度的重要性。为了达到这一目标,提出了一系列策略,包括了解学生的兴趣和动机、创造积极的学习环境、制定有趣的教学方法、提高教师专业水平、评估学生进展以及激发学生参与。通过这些策略的实施,可以促进学生积极参与羽毛球教学,提高学习体验和技能水平。 关键词:高校羽毛球教学;学生参与度;教学策略;学生兴趣
摘要:智障学生的体育教学是一个特殊的教育过程,由于身体条件、智力、体力等的特殊性,智障学生在体育教学中存在诸多安全问题,这也是体育老师无法逃避的一个重大问题。由于造成体育教学中安全事故的原因比较复杂,本文通过查阅大量的文献资料及结合对智障学生长期体育教学的实践,对智障学生体育教学中安全事故的原因进行整理分析,并提出预防策略,促进智障学生健康成长,同时,达到特殊学校安全开展体育教学活动的目的。 关
摘要:本文采用“文献法”“资料法”“实地考察法”对产学研视角下的体育专业本科院校“驱动型”体育人才培养模式进行研究,分析“产学研”体育人才培养模式的优势,提出产学研视角下体育专业本科教学任务驱动型人才培养的4种模式,即:围绕任务目标,推行开放式管理;校企联合“短期合作”培养模式;积极参加各类大赛;导师制管理模式。并针对当前地方本科院校体育人才的培养提出建议,希望能为培养出更多的优秀体育人才提供参考
摘要:我国进入中国特色社会主义新时代,人民日益增长的美好生活需要是不平衡不充分的。而体育公园作为人民精神文化的一部分,需求不断增长。本文通过对合肥市四大区(庐阳区、瑶海区、蜀山区、包河区)的体育公园数量、体育公园锻炼设施、体育公园分布密度、体育公园占地面积等问题进行调查分析,探索基于体育强国视域下合肥市体育公园建设路径的研究。 关键词:全民健身;体育公园;城市发展;合肥市体育公园 课题项目:2
摘要:在教学的变革中,人们更加重视课外活动体育锻炼对学生成长的积极作用,并考虑到了学生的兴趣爱好。小学足球大课间活动的开展,既能减轻学生的学业负担,又能提高他们的身体素质,发展学生的兴趣,促进学生全面发展。基于此,本文首先阐述大课间体育活动的相关内容,其次说明小学足球大课间活动原则和必要性,最后提出相应的建议,以期为该领域的后续研究提供参考。 关键词:小学教育;大课间活动;足球 一、引言 当
摘要:体育舞蹈在高职高校的文化活动中占比逐渐提升,本文采用文献资料、专家访谈、影像分析三种研究方法,对体育舞蹈在校园发展现状、文化建设优势进行分析。从各个高职、高校采取的体育舞蹈行动来看,体育舞蹈加入校园文化,能促进师生关系,培养学生肢体能力与艺术性思维,促进人格发展。研究认为在后续开展体育舞蹈高职校园对过程中,应注重完善校方的组织制度,并提升体育舞蹈教师的个人素质与能力,以助体育舞蹈更好地助力与
摘要:随着教育理念的不断更新和教育体制的改革,中专体育教学也在逐步演变与创新。在这一进程中,拓展训练作为一种富有活力的教学方法,正逐渐受到教育界的关注和重视。拓展训练强调将课堂知识与实际应用相结合,通过开展各类体验性活动,帮助学生在多元的环境中培养综合素质和实践能力。本文将探讨拓展训练在中专体育教学中的应用,旨在挖掘其教育价值、方法与效果,为培养全面发展的体育人才提供新的思路与实践经验。 关键词
摘要:本文以“校社联动”的理念为基点,通过实地调查分析高校体育和社区体育资源之间的差异,寻求两者之间的矛盾协调,最终实现共同发展。通过文献资料法、问卷调查法和在雅安市雨城区进行实地调研,结果表明:雅安市雨城区各社区存在着缺乏专业的社会体育指导员,体育锻炼的场地不足,社区举办活动缺乏创意性等问题,这些问题限制了社区体育的发展,而高校拥有大量的体育活动、场地以及专业人才,但未能与社区体育进行联动起来,