• 简体   /   繁体
职业能力导向下高职学前教育专业儿歌弹唱入门的教学路径研究-参花(下)2025年08期

职业能力导向下高职学前教育专业儿歌弹唱入门的教学路径研究

作者:连一苹 字体:      

在推进职业教育现代化进程中,要“把增强职业能力作为人才培养的出发点和落脚点”,高等职业教育应以培养学生的职业能力为核心目标。学前教育专业的儿歌弹唱课程具有鲜明的岗位针对性,儿歌弹唱技能是学前教育专业学(试读)...

参花(下)

2025年第08期