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基于“双带头人"视角的高校教师党支部书记工作室培育机制探索-高教学刊2026年03期

基于“双带头人"视角的高校教师党支部书记工作室培育机制探索

作者:蔺海晓 康俊亚 尹香琰 字体:      

中图分类号:G640 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)03-0078-04

DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.03.020

Abstract:ThePartybranchesofuniversityteachers,asthenerveendingsofgrassrotsPartybuilding,ar(试读)...

高教学刊

2026年第03期