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新时代高校思政课案例教学的价值意蕴、实践反思与路径优化-高教学刊2026年03期

新时代高校思政课案例教学的价值意蕴、实践反思与路径优化

作者:陶达 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)03-0185-05

Abstract:Inthenewera,case-based teachinginideologicalandpoliticaleducationcoursescarriesuniquevalue implications.oughoncretendont(试读)...

高教学刊

2026年第03期