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课程思政视域下大学工科数学公共基础课建设路径与措施-高教学刊2026年37期

课程思政视域下大学工科数学公共基础课建设路径与措施

作者:王晋茹 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)S1-0063-04

《教育部高等教育司关于深人推进高校课程思政建设的通知》突出强调课程思政建设的意义。全面推进课程思政建设是落实立德树人根本任务的战略举(试读)...

高教学刊

2026年第37期