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黄河生态文化与艺术设计专业课程思政教学改革融合路径探索-高教学刊2026年37期

黄河生态文化与艺术设计专业课程思政教学改革融合路径探索

作者:高磊 朱宏轩 字体:      

中图分类号:G642 文献标志码:A 文章编号:2096-000X(2026)S1-0132-04

DOI:10.19980/j.CN23-1593/G4.2026.S1.030

2021年1月29日,教育部、中央宣传部、生态环境部等国家六部门联合发布《“美丽中国,我是行动者'(试读)...

高教学刊

2026年第37期