在“双减”政策和新课程标准改革的持续推动下，小学语文教学愈发注重学生语文素养的全面提升，强调阅读能力在学生全面发展中的基础性作用。整本书阅读，作为新课程标准所倡导的重要阅读活动形式，正逐步从课外补充走（试读）...
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