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《义务教育语文课程标准（2022年版）》从两个维度界定了“思辨性阅读与表达”任务群的内涵：一是“通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式，梳理观点、事实与材料及其关系”，属于思辨性之“思”；二是“辨析态度（试读）...
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