【摘 要】文章以立德树人为根本遵循,以能力培养为目标,以课程思政为铸魂育人的重要抓手,探索“装备和工程实例牵引、突出问题导向、课程思政与教学内容全程一体融合”的教学模式,以“电压比较器”为(试读)...