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基于兴趣培养的口风琴社团教学模式研究-江苏科技报·E教中国2025年04期

基于兴趣培养的口风琴社团教学模式研究

作者:吕劢 字体:      

小学低年级阶段是学生身心发展最为迅速的时期,此时,学生的音乐兴趣和审美能力也将初步形成。与单一化的音乐课堂教学相比,社团活动在教学形式与教学氛围上更具有优势,能有效激发学生学习的热情。口风琴因上手容易(试读)...

江苏科技报·E教中国

2025年第04期