摘 要：在职业教育改革、高职院校“双高计划”深入建设及信息技术变革性发展的多重背景下，高职院校信息素养课程建设迎来重要战略机遇的同时面临一系列现实挑战。本文通过分析背景、政策导向及结合以重庆三峡医药高等（试读）...
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