摘 要：在“新工科”背景下交通运输领域需考虑如何更好地培养学生满足行业变革的需求。因此为了考查交通运输专业培养目标设置的合理性，本文通过抽样方式向用人单位、毕业生、院校教师、行业专家、在校生发放调查问卷（试读）...
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