摘要：为高校设计专业工作室教学模式的建立与改革提供系统性指标和参考范式。聚焦研究文献，提炼访谈大纲，邀请专家进行访谈，将访谈逐字稿应用扎根理论分析及译码，并用德尔菲法进行专家意见咨询和修正，以形成工作（试读）...
登录
