摘 要：本文以产教融合深度协同为纽带，形成“双师、双线、双全、双基、双创、双证”的“6D”会计人才培养模式的特色，通过“6D”会计人才培养模式的创新找到实现产教协同、产教共享、产教互补的深度协同的路径（试读）...
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