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跨学科视角下初中体育融合劳动教育的课堂评价策略研究-体育风尚2024年18期

跨学科视角下初中体育融合劳动教育的课堂评价策略研究

作者:郑明俊 字体:      

摘要:2022年版新课标中明确指出“体育与健康课程重视学习评价的激励与反馈功能,注重构建评价内容多维、评价方法多样、评价主体多元的评价体系”,这为新课改背景下体育学科教学评价改革指明了方向。同时,“融合多(试读)...

体育风尚

2024年第18期