摘要：本文采用实验分析法、数理统计法、文献资料法等研究方法，对实验组与对照组的体育成绩与运动参与度进行统计分析。研究结果表明：教师在遵循学生身心发展规律下，引入游戏法进行教学之后，实验组学生的体育成绩（试读）...
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