• 简体   /   繁体
数智融合课程:“人工智能 + 课程”在职业教育教改新方向上的研究-西部学刊2026年02期

数智融合课程:“人工智能 + 课程”在职业教育教改新方向上的研究

作者:张敦翔 王家兰 字体:      

中图分类号:G434;G712 文献标识码:A 文章编号:2095-6916(2026)02-0021-04

随着人工智能技术的发展和职业教育的转型,人工智能技术在职业教育中扮演着越来越重要的角色,这对高职学校课程的教学方式和教师教学方(试读)...

西部学刊

2026年第02期