摘要：在构建全学科阅读教学体系的目标驱动下，安徽省蚌埠五中积极构建“晨·惜”智慧大阅读体系，在对学校阅读资源进行全方位整合的基础上，借助省级和市级课题群探索全学科阅读教学策略和模式，并将阅读教学从低水（试读）...
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