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数字技术赋能高职院校“大思政课”建设的价值意蕴和实践路径研究-新闻研究导刊2024年23期

数字技术赋能高职院校“大思政课”建设的价值意蕴和实践路径研究

作者:刘琪 字体:      

摘要:在数字化赋能教育教学的时代,高职院校如何适应新形势发展,推动教学改革,是当前面临的重大问题。文章运用文献研究法与归纳分析法,广泛查阅数字技术与思政教育相关文献,剖析数字技术在高职院校“大思政课”(试读)...

新闻研究导刊

2024年第23期