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实践生成论视域下艺术类高校教师数字能力发展路径研究-艺术科技2026年02期

实践生成论视域下艺术类高校教师数字能力发展路径研究

作者:焦欣然 字体:      

中图分类号:G645;G434 文献标识码:A 文章编号:1004-9436(2026)02-0099-03

0引言

近年来,人工智能、虚拟现实与大数据等数字技术持续重塑教育生态,数字化转型已由技术更新演变为对高等教育知识形态、教学结构与(试读)...

艺术科技

2026年第02期