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大单元教学视域下高中语文核心素养培养的实践路径研究-艺术科技2026年02期

大单元教学视域下高中语文核心素养培养的实践路径研究

作者:陈利民 字体:      

中图分类号:G633.3 文献标识码:A文章编号:1004-9436(2026)02-0218-04

1语文核心素养与大单元教学

1.1语文核心素养的含义及面临的教学困境

语文核心素养是学生在语文学习过程中必须具备的基本能力和素养,不仅仅(试读)...

艺术科技

2026年第02期