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将中华优秀传统文化融入初中地理大概念单元教学的策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2024年11期

将中华优秀传统文化融入初中地理大概念单元教学的策略探究

作者:张绵绵 字体:      

摘 要:本文探讨了中华优秀传统文化融入初中地理教学的必要性、现状及实施路径。首先强调了通过大概念单元教学法整合传统文化与地理知识,可以培养学生的文化自信与核心素养。进而分析了教师专业能力限制、教学资源匮(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2024年第11期