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课程思政背景下的高职人才培养质量提升-职教通讯2024年08期

课程思政背景下的高职人才培养质量提升

作者:邱莉 字体:      

摘 要:课程思政建设有助于高职院校人才培养工作的开展,这影响到高职院校专业(群)层面教学体系、质量控制体系的建设,需要从专业视角将反映时代精神、社会责任、技术伦理和岗位素质等方面的思政元素融入高职院校专(试读)...

职教通讯

2024年第08期