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工匠精神如何融入专业教学:内在逻辑、现实困境与实践策略-职教通讯2024年09期

工匠精神如何融入专业教学:内在逻辑、现实困境与实践策略

作者:庄雯宇 马欣悦 马建富 字体:      

摘 要:职业教育作为我国重要的类型教育,承担着培养高质量应用型技术技能人才的重任。高质量的职业人才不仅要具备精湛的专业技能和扎实的专业知识,还要具备良好的职业素养。工匠精神作为职业素养的核心内容,在职业(试读)...

职教通讯

2024年第09期