足球 | 中超联赛：上海海港6球大胜深圳新鹏城

足球 | 中超联赛：上海海港6球大胜深圳新鹏城

5月5日20点整，2024赛季中超联赛第10轮最晚开战的比赛，升班马深圳新鹏城坐镇主场深圳宝安体育中心体育场迎战卫冕冠军上海海港。第7分钟，武磊单刀被王浩拉倒，后者被红牌罚下。第25分钟，李智踢倒王振澳被判罚点球，奥斯卡主罚命中。第29分钟，武磊打入个人赛季第10粒进球。此后，巴尔加斯完成了帽子戏法。古斯塔沃也完成了连场进球。 最终，海港客场6-0大胜深圳。由于积分榜次席的成都蓉城本轮输给了

足球 | 中超联赛：深圳新鹏城不敌青岛西海岸

足球 | 中超联赛：深圳新鹏城不敌青岛西海岸

5月12日晚，在中超联赛第11轮比赛中，深圳新鹏城在主场1-2不敌青岛西海岸，遭遇六轮不胜。如何改善这条场均丢球超过两个的后防线，是新鹏城目前急需解决的问题。 上轮联赛，深圳新鹏城以0-6惨败在上海海港脚下，创下了本赛季中超联赛比赛的最大分差纪录。本场比赛，深圳新鹏城在上半场第15分钟再次率先丢球，客队前锋阿兰一脚横传直接穿过整条后防线，里亚斯科斯门前接应推射破门。丢球后的深圳新鹏城很快打出

足球 | 深圳市第十一届运动会青少年体育组足球项目比赛圆满落幕

足球 | 深圳市第十一届运动会青少年体育组足球项目比赛圆满落幕

深圳市第十一届运动会青少年体育组足球项目男子U17组决赛，5月12日晚在深圳市青少年足球训练基地进行。南山区队在90分钟比赛中与罗湖队战成0比0，点球大战4比3获胜赢得该组别冠军，国际级裁判李海新为本场比赛执哨。在当天进行的另外两个组别也决出了名次，龙岗区男女U15队双双捧得冠军奖杯。 至此，本届市运会青少年体育组足球项目男女子共10个组别的比赛全部结束，龙岗区、宝安区、南山区夺得团体总分前

足球 | 2024年“亚足联-中国足协草根足球日”坪山启动深圳街超2.0升级亚洲足球节日

足球 | 2024年“亚足联-中国足协草根足球日”坪山启动深圳街超2.0升级亚洲足球节日

街超归来，群雄再战，Goal精彩！ 深圳“街超”2.0升级亮相，携手亚足联+中国足协“草根足球日”，打造全民足球亚洲级新IP、新焦点、新舞台。 5月15日，2024年“亚足联-中国足协草根足球日”暨第二届深圳“街超”启动仪式在坪山区足球公园举行。活动由亚洲足球联合会指导，中国足球协会、深圳市文化广电旅游体育局、坪山区人民政府主办，深圳市足球协会、坪山区文化广电旅游体育局承办，深圳市体育产业

广场舞 | 2024年深圳市“龙华杯”广场舞交流大赛圆满举办

广场舞 | 2024年深圳市“龙华杯”广场舞交流大赛圆满举办

5月19日，阳光明媚、热情洋溢的夏日里，2024年深圳市“龙华杯”广场舞交流大赛在九龙山体育公园盛大开幕。本次交流大赛由深圳市龙华文化广电旅游体育局支持，深圳市老年人体育协会指导，龙华区广场舞协会主办，龙华区各街道广场舞协会协办，共有来自全区各街道和社区的42支代表队，600余名广场舞爱好者积极参与报名，同场竞技，共同争夺最终的荣誉。 参赛队员们身着鲜艳的服装，伴着激昂的旋律翩翩起舞，她

体育摄影 | 摄影作品

体育摄影 | 摄影作品

体育研究 | 深层次训练、全方位指导、多途径练习

体育研究 | 深层次训练、全方位指导、多途径练习

摘要：篮球运动是初中体育教学的重要内容之一，对促进学生身心健康发展、培养体育核心素养具有重要意义。然而，当前初中篮球教学仍存在内容单一、指导方式单一、练习形式单一等问题。本文分析了篮球教学对初中生的积极作用，剖析了初中篮球教学的现状，并从深层次训练、全方位指导、多途径练习三个维度提出了优化篮球教学的策略，以期为初中篮球教学提供参考。 关键词：初中体育；篮球教学；教学现状；教学策略 一、引言

体育研究 | 高职体育训练教学中的问题与突破

体育研究 | 高职体育训练教学中的问题与突破

摘要：新时代背景下，高职院校开展体育训练教学应该要及时转变教学理念，不断进行教学内容和教学方式等方面的创新，才能突破当前教学中存在的困境，提升体育训练教学效果。文章阐述了高职体育教学中体育训练基本原则，分析了高职体育训练教学中的问题，提出了高职体育训练教学的突破方法，包括树立科学的体育训练教学理念、创新体育训练内容、以游戏创新训练形式、构建优质教师队伍等，旨在为相关教育人员提供参考和建议。 关键

体育研究 | 浅析广场舞在乡村振兴基层文化生活中的作用

体育研究 | 浅析广场舞在乡村振兴基层文化生活中的作用

摘要：以往城镇中各大广场丰富多彩的广场舞活动，逐渐向乡村文化活动中心及乡村广场全面辐射开来。农民从脱贫致富到乡村振兴，家家户户满足了两不愁三保障，如今又迎来了乡村振兴新画卷。放眼望去田间地头的机械化生产方式基本取代了传统的农耕工具和人力劳动。从土地整合到大型机械化作业、从滴灌节水技术更新换代、大马力犁地升级、现代化大型播种机精耕细作、无人机打药技术的普及发展、大型采棉机、联合收割机等不断更新换代，

体育研究 | 基于“国家学生体质健康标准”的高校体育教学模式创新与实践

体育研究 | 基于“国家学生体质健康标准”的高校体育教学模式创新与实践

摘要：为了提升高校学生的体质健康水平，本研究围绕"国家学生体质健康标准"，探讨了高校体育教学模式的创新与实践。通过文献综述和实地调研相结合的方法，分析了传统体育教学的局限性，并在此基础上提出了个性化和信息技术融合的教学模式创新策略。实证研究表明，创新教学模式能显著提高学生的体质健康水平，并增强其体育活动的参与度。研究还构建了一套教学模式效果评价体系，用于监测和评价体育教学模式的实施效果。研究结果为

体育研究 | 利用大单元教学提升小学生运动技能的实践与思考

体育研究 | 利用大单元教学提升小学生运动技能的实践与思考

摘要：本文通过探讨大单元教学在提升小学生运动技能方面的实践与思考，强调教学设计中主题与运动技能的紧密关联，以及多元化教学活动形式的重要性。成功经验分享中指出教学设计的关键因素在于确保主题与技能的整体性学习，而学生积极参与的促进因素则源于多样化的教学活动形式。面对挑战，个性化支持和加强评价与反馈机制被提出作为解决方案。最终，结论强调大单元教学通过整合能够激发学生学习兴趣，促进运动技能的全面发展，为学

体育研究 | 基于新课标的小学体能训练方法与策略探讨

体育研究 | 基于新课标的小学体能训练方法与策略探讨

摘要：本文旨在探讨基于新课标的小学体能训练方法与策略。通过制定个性化训练计划、激发学生兴趣和教师的积极引导，确保体育课程质量。结论表明，科学训练计划和积极引导方式是促进学生全面发展、培养健康习惯的关键策略。 关键词：新课标；体能训练 一、引言 随着教育理念的不断更新和学科标准的调整，新课标的实施成为小学教育领域的重要变革之一。在这一变革的大背景下，小学体育课程也需要根据新课标的理念进行调整和

体育研究 | “三全育人”背景下师范类高等院校花样跳绳课程育人路径研究

体育研究 | “三全育人”背景下师范类高等院校花样跳绳课程育人路径研究

摘要：“三全育人”背景下，体育课程在师范类高等院校中的地位日渐提升，体育教学更加注重育人实践。而花样跳绳课程极具趣味性、价值性，备受大学生的喜爱与关注。但是，当前师范类高等院校花样跳绳课程育人质量及效果不太理想。鉴于此，本文分析“三全育人”背景下师范类高等院校花样跳绳课程育人存在问题，针对性提出相应的育人路径，以期提升花样跳绳育人质量，并为类似研究提供借鉴。 关键词：三全育人；师范类高等院校；花

体育研究 | 初中校园田径精英赛研究

体育研究 | 初中校园田径精英赛研究

摘要：新时代新征程体育强国建设对竞技体育的发展提出新的更高要求。初中校园现有的一年一度田径运动会对推动新时代田径事业发展、培养精英型高素质体育竞技后备人才是不够有力的。基于理论研究和实践探索的基础上，本文提出了初中校园开展田径精英赛的概念和形式，主要是在“厦门市思明区初中田径训练保障体系构建的实证研究”和“初中田径训练保障机制研究”的基础上，介绍了初中校园田径精英赛理论的提出过程、实操方式、存在的

体育研究 | 大学生游泳教学的技巧与训练方法分析

体育研究 | 大学生游泳教学的技巧与训练方法分析

摘要：游泳教学作为大学阶段主要的体育教学内容之一，不仅能够锻炼学生的身体，提升学生的体质水平，而且可以增强学生的自救能力，在遇到危险时进行自我救助。因此，高校需要注重大学生游泳教学活动，优化教学的技巧，创新游泳教学训练方法，为学生提供完善的教学课堂，促进学生综合能力的提升。但是从目前阶段来看，大部分高校教育工作者在开展大学生游泳教学的过程中，仍然存在一些不足之处，影响到学生学习质量。基于此情况，此

体育研究 | 五年制高职体育课程思政建设的路径和策略研究

体育研究 | 五年制高职体育课程思政建设的路径和策略研究

摘要：高职体育课程思政建设，是当前职业教育工作者的关注焦点之一，在体育课程融入思政，充分挖掘高职院校体育教学中的应用价值，促进学生身心健康成长。但是，当前高职体育课程思政建设尚存在一些问题，导致高职体育课程思政建设效果不明显，融合程度不高、融合能力不强、评价体系不完善、学生兴趣不强等。因此，本文通过问卷调查，进一步掌握五年制高职体育课程思政建设现状，找出五年制高职体育课程思政建设存在的问题，进行具

体育研究 | 综合格斗选手核心力量训练技巧探究

体育研究 | 综合格斗选手核心力量训练技巧探究

摘要：核心力量关乎选手的打击力量、移动灵活性和平衡能力，是选手在比赛中保持稳定、有效执行战术动作的基础。步入新的体育发展阶段，综合格斗竞技难度逐渐加大，应重视核心力量的关键作用，探索综合格斗选手的核心力量训练技巧，分析核心力量训练的内在原理，明确核心力量训练的相关要点，在遵循核心力量训练相关原则的前提下，有针对性地开展训练、逐渐增加训练难度、做好监测与评估，以提高选手的整体竞技水平，全力推动综合格

体育研究 | 中华体育精神与高职学生人文素质教育的融合研究

体育研究 | 中华体育精神与高职学生人文素质教育的融合研究

摘要：本研究旨在深入探讨中华体育精神与高职学生人文素质教育的有机融合。首先，作者详细分析了中华体育精神的核心理念。其次，通过对高职学生人文素质教育的现状进行调研，作者发现当前教育存在重技能轻人文的倾向，亟需引入新的教育理念以提升教育质量。基于此，作者提出了将中华体育精神融入高职学生人文素质教育的具体策略。研究结果表明，通过实施这些策略，高职学生的综合素养得到了显著提升，不仅在知识技能方面有所增长，

体育研究 | 小学低年级体育队列队形教学中合作学习模式的应用研究

体育研究 | 小学低年级体育队列队形教学中合作学习模式的应用研究

摘要：在小学低年级体育教学中，队列队形的练习不仅是塑造学生基本体态、培养纪律性的重要环节，也是培养学生团队协作意识和集体荣誉感的绝佳途径。随着教育理念的不断进步，合作学习作为一种强调学生之间互动、共同进步的教学模式，被广泛应用于各个学科领域。在体育队列队形的教学实践中，引入合作学习模式，无疑是对传统教学方法的一大创新与补充。其不只聚焦于个体动作的标准化和规范，更重视通过小组合作的形式，让学生在相互

体育研究 | 高职院校体育课实施俱乐部制教学模式实践与探讨

体育研究 | 高职院校体育课实施俱乐部制教学模式实践与探讨

摘要：本文旨在探讨高职院校体育课实施俱乐部制教学模式的实践与效果。通过深入分析和研究，作者发现俱乐部制教学模式能够更好地满足学生的个性化需求，激发学生的学习兴趣和参与热情，同时促进学校体育教学与社会体育锻炼的结合。本文还针对实践中存在的问题提出了改进和优化建议，以期为高职院校体育教学的改革和发展提供参考。 关键词：高职院校；体育教学；俱乐部制教学模式；实践策略 一、引言 随着高等教育的不断发

体育研究 | 课程思政视阈下高校体育教师的主体意识与实践能力探析

体育研究 | 课程思政视阈下高校体育教师的主体意识与实践能力探析

摘要：高校体育教师队伍在体育课程思政建设工作中发挥着核心主导作用，其主体意识与实践能力决定了体育课程思政育人的效果。运用文献资料、案例分析等方法，分析高校体育教师应具备的课程思政意识和能力，并揭示其中的逻辑递进关系。研究认为，高校体育教师应是其所授体育课程的第一践行者与反思者，在身体践行—反思内省—拓展学习的基础上形成体育育人的深度认知，自我提升和完善专业素养及教育教学实践能力，多元化、广视角挖掘

体育研究 | 信息技术在篮球运动训练中的应用研究

体育研究 | 信息技术在篮球运动训练中的应用研究

摘要：信息技术的快速发展为我国当前篮球运动训练的发展提供了前所未有的机遇，同时也为篮球运动训练的现代化改革产生了重要影响，在开展篮球运动训练的过程中，信息技术的运用可以有效弥补现有不足，并对篮球运动训练的内容、方式进行全面优化。基于此，对信息技术在篮球运动训练中的运动价值进行分析，再对信息技术在篮球运动训练中的运用范畴进行介绍，然后对当前篮球运动训练过程中存在的问题进行挖掘，最后结合我国篮球运动训

体育研究 | 融合定向越野运动的中学体育教学模式探究

体育研究 | 融合定向越野运动的中学体育教学模式探究

摘要：本文探讨了在中学体育教学中融合定向越野运动教学模式，通过分析当前中学体育教学的现状，指出传统教学模式的局限性，并提出定向越野运动在提升学生综合素质方面的独特优势。以期借助定向越野运动有效激发学生的参与热情和学习积极性，促进其全面发展。 关键词：中学体育教学；定向越野；教学模式 一、引言 近年来，随着《健康中国行动（2019-2030年）》等政策文件的颁布，学校体育教育的重要性愈发凸显。

体育研究 | 结构化体育教学视域下小学篮球行进间运球单元设计与实践

体育研究 | 结构化体育教学视域下小学篮球行进间运球单元设计与实践

摘要：文章以结构化体育教学视域为理论基础，探讨了小学篮球行进间运球单元的设计与实践，分析了结构化体育教学与小学篮球教学的关系，强调了结构化教学在提高学生篮球技能综合素质方面的重要性，然后针对小学篮球行进间运球单元，提出了教导学生充分进行准备活动、借助明星效应、重视篮球组合技术和引导学生实践与比赛经验的综合运用等设计要点，旨在为小学篮球教学提供可行的指导。 关键词：结构化体育教学；小学篮球；行进间

体育研究 | “立德树人”背景下高校体育课程思政建设策略

体育研究 | “立德树人”背景下高校体育课程思政建设策略

摘要：“立德树人”背景下，高校体育课程也需要积极改革，加强体育课程思政建设已是必然之趋。但从如今各高校的体育课程思政建设实况来看，尽管已提升对此方面工作的重视度，但依然有着不少的问题，使得体育课程思政的作用尚未充分发挥出来。基于此，本文通过对“立德树人”背景下高校体育课程思政建设的必要性进行探究，指出“立德树人”背景下高校体育课程思政建设存在的问题，提出“立德树人”背景下高校体育课程思政建设策略。

体育研究 | 体教专业体操普修课程教学体系的重构

体育研究 | 体教专业体操普修课程教学体系的重构

摘要：当前，在我国高校体教专业内，体操普修课程育人价值已日益凸显。本文基于体系重构视角，全面分析我国高校体操普修课程教学开展现状，明确我国高校潜藏体操普修课程教学问题，深度探究问题具体成因，在此基础上，结合体教专业学生培育方向，重构体操普修课程教学体系，以期提升该课程整体教学质量。 关键词：体教专业；体操普修课程；教学体系；体系重构；策略探究 课题项目：咸阳师范学院、陕西省教育学会2021年教

体育研究 | U-G-S协同育人模式下都匀市小学体育课后服务供给研究

体育研究 | U-G-S协同育人模式下都匀市小学体育课后服务供给研究

摘要：本论文旨在研究U-G-S协同育人模式在都匀市小学体育课后服务供给中的应用情况。通过文献综述和实地调研，探讨U-G-S协同育人模式在都匀市小学体育课后服务供给中的特点、作用和U-G-S协同育人模式下都匀市小学体育课后服务供给现状分析以及探索其存在的问题，并提出相应的对策和建议。研究发现，U-G-S协同育人模式促进了都匀市小学体育课后服务供给的发展，但仍面临资源不足、师资需求等问题。为了优化都匀

体育研究 | BOPPPS教学模式应用于运动解剖学课程的探讨

体育研究 | BOPPPS教学模式应用于运动解剖学课程的探讨

摘要：运动解剖学是体育学相关专业的主干必修课之一，应用性较强，是运动实践必要的基础课程。体育类学生基础薄弱，传统教学模式不能很好地发挥学生的自主性，学生的兴趣不高。BOPPPS教学模式是一种“以学生为中心、教师为主导”的教学实践，强调参与式学习和闭环反馈的课程模式。随着高校信息化课程的深入开展，将BOPPPS教学模式应用于运动解剖学教学将变得更加迫切和重要，将理论和实践有机结合，以期为运动解剖学课

体育研究 | 浅述长三角老年人体育公共服务供给融合发展路径

体育研究 | 浅述长三角老年人体育公共服务供给融合发展路径

摘要：本文旨在探讨长三角地区老年人体育公共服务供给的融合发展路径。随着长三角一体化国家战略的深入实施，老年人群体的体育需求日益凸显，而体育公共服务的供给却面临着诸多挑战。本文从长三角地区老年体育公共服务的理论内涵入手，分析了相关需求和问题提出了包括加强多元主体间的协作、推进体制创新、优化供需结构等发展途径，以期为长三角地区老年人体育公共服务的优化提供理论支持和实践指导。 关键词：长三角；体育公共

体育研究 | 合作精神在小学体育教学中的培养研究

体育研究 | 合作精神在小学体育教学中的培养研究

摘要：义合作精神是学生全面发展的重要素质之一，对学生未来的学习和生活具有深远影响。小学体育教学作为培养学生合作精神的重要阵地，应当引起教育工作者的高度重视。本文从合作精神的内涵出发，分析了当前小学体育教学中存在的问题，并提出了相应的培养策略，旨在为相关教育人员提供借鉴参考。 关键词：合作精神；小学体育教学；培养策略 当合作精神是社会发展的基石，也是个人成长的必备品质。在当今社会，无论是学习、工

体育研究 | 项群训练理论在羽毛球训练中的应用研究

体育研究 | 项群训练理论在羽毛球训练中的应用研究

摘要：羽毛球运动以其快速、激烈、变化多端的特点而备受青睐，在全民健身和竞技体育中均占据重要地位。然而，随着羽毛球运动的深入发展，传统的训练模式已难以满足提高运动员综合实力的需求。项群训练理论作为一种全新的训练思路，通过对项目特点、训练规律、运动员个性等因素的系统分析，力求实现训练过程的科学化、针对性和个性化。将项群训练理论引入羽毛球训练，有助于优化训练结构，提高训练质量，充分发掘运动员潜能。基于此

体育研究 | 小学体育教学中的互动教学模式探索与实践

体育研究 | 小学体育教学中的互动教学模式探索与实践

摘要：互动式教学模式作为一种新型教学方式，有助于激发学生主动性、培养学生合作精神和动手能力。本文从互动式教学模式的概念、特点和作用入手，探讨了在小学体育教学中实施该模式的必要性。阐述了师生互动、生生互动在课堂中的具体运用，分析了互动教学在培养学生核心素养方面的积极作用。最后对小学体育教学中互动教学模式的探索与实践提出了相关建议，如：情境创设、课堂改革、平等对话等，以期为小学体育教师提供借鉴。 关

体育研究 | 如何认识与实施高中体育与健康学科核心素养

体育研究 | 如何认识与实施高中体育与健康学科核心素养

摘要：本研究旨在探讨高中体育与健康学科核心素养的认识与实施策略，概述了核心素养的概念和定义，以及其在高中体育与健康学科中的重要性。针对核心素养的培养，提出了践行式学习活动设计、个性化学习路径规划、情感态度引导与反思、跨学科整合教学、实践与模拟情境训练等五大策略，并对其策略的有效性进行分析。通过这些策略的综合运用，可以有效地促进学生的核心素养发展，培养其在健康领域的综合能力与素养。本研究的结论对于高

体育研究 | 浅析“优教乐学”在小学体育教学中的应用

体育研究 | 浅析“优教乐学”在小学体育教学中的应用

摘要：伴随素质教育改革不断推进，对于体育教学提出了更高的要求，由此衍生了优教乐学教育概念。倡导高效、快乐地开展体育教育。在素质教育背景下传统以体育知识与体育技能培养为主的教育方式，显然已经不能满足当前时代发展需求。需要小学体育教师能够意识到时代的变革，根据优教乐学概念对体育教学进行改革，在传授体育知识与体育技能的同时关注学生良好体育习惯培养，根据学生身心发展特征，采用多元方式开展体育教学，将优教乐

体育研究 | 小学体育家庭作业的设计与实施

体育研究 | 小学体育家庭作业的设计与实施

摘要：小学生正处于体育能力形成阶段，家庭作业设计多以独立性、合作性、探索性与理论性内容为主。为提高学生对家庭作业的关注度，笔者认为作业设计应尝试从三方面研究，即根据不同阶段学生设计趣味性作业、根据不同能力学生设计分层性作业、通过作业设计建立家校合作育人平台。在实施方面，应从作业的发布、作业的完成与作业的递交三方面展开。同时还需做好后期评价工作，根据学生的作业情况检验学习成果，将其作为改革教学机制的

体育研究 | 制度失衡视域下中国职业足球联赛绩效现状与优化路径分析

体育研究 | 制度失衡视域下中国职业足球联赛绩效现状与优化路径分析

摘要：本文以职业足球制度为研究对象，从整体角度考察足球联赛市场的发展演变历程。发现制度失衡是导致职业性足球俱乐部整体吸引力偏低、质量不高、竞争力匮乏的根本原因。制度缺位、制度越位、制度异化阻碍了联赛的健康发展。只有通过深化改革；发挥制度联动作用和派生效应，构建新型产权关系；制度互鉴，吸收溢出技术孵化特色职业联赛制度，才能为中国职业足球联赛构建健康向上的制度发展环境。 关键词：职业足球；制度失衡；

体育研究 | 小学避险体适能教育现状分析及应对措施研究

体育研究 | 小学避险体适能教育现状分析及应对措施研究

摘要：本研究旨在深入分析当前小学避险体适能教育的现状，并提出相应的应对措施。避险体适能教育对于增强小学生的安全意识和自我保护能力具有重要意义。通过调研和实地考察，本文详细探讨了小学避险体适能教育的实施情况，揭示了存在的问题及其原因。针对这些问题，本文提出了一系列应对措施，通过这些措施的实施，期望能够有效提升小学生的避险体适能水平，保障其人身安全，促进全面发展。 关键词：避险体适能教育；小学生；现

体育研究 | “新课标”背景下提升小学田径短跑速度的实践探究

体育研究 | “新课标”背景下提升小学田径短跑速度的实践探究

摘要：通过科学的训练方法和手段，可以有效提高学生的速度素质、爆发力和协调能力，使他们具备更好的身体素质和竞技能力。其次，提升短跑速度可以提高学生的竞技水平。在比赛中，速度是决定胜负的关键因素之一，通过加强短跑速度训练，可以让学生在比赛中更具竞争力，取得更好的成绩。最后，提升短跑速度还可以培养学生的综合素质。 关键词：新课标；短跑速度；训练效果；意志品质 课题项目：本论文系2023年福建省教育教

体育研究 | 基于CiteSpace分析我国青少年体育参与研究动态

体育研究 | 基于CiteSpace分析我国青少年体育参与研究动态

摘要：青少年体育参与对其身心健康及全面发展意义重大，本研究旨在系统分析国内该领域现状、热点与发展趋势，为促进可持续发展提供理论基础。采用文献计量分析方法，基于CiteSpace软件，对1996-2024年706篇文献进行多维度分析，包括年度产出、作者合作网、机构分布、关键词共现、聚类与突现等。 关键词：青少年体育参与；知识图谱分析（CiteSpace）；研究热点 课题项目：天津市教育规划项目《

体育研究 | 分层次体育课教学对大学生体质测试成绩提升的影响

体育研究 | 分层次体育课教学对大学生体质测试成绩提升的影响

摘要：当前大学生身体素质普遍下降，而体育教育的重要性与紧迫性愈加突出。因此，探究分层次教学和素质提高班在体育教育中的应用以及分层次体育课教学对学生体质测试成绩提升的影响，对提高大学生身体素质具有积极意义。通过分层次体育课教学的改革实践，分析提高学生体质测试成绩的效果和影响。研究方法包括文献综述、实验设计、教学实践和数据分析等。在实践中，采用了分层次教学体系设计和实施方案，设计了合理的教学内容和考核

体育研究 | 使用体育器材训练对于运动表现的提升分析

体育研究 | 使用体育器材训练对于运动表现的提升分析

摘要：随着体育运动的普及和竞技水平的提高，人们对于自身的运动表现有着越来越高的要求。在过去，运动表现的提升主要依靠个人的努力和专业教练的指导，而随着科学技术的进步，体育器材的使用训练成为一种重要的途径，可进一步推动运动表现的提升。合理利用运动器材进行训练可有效提高运动员的力量、速度、灵敏度和技术运用能力，例如：使用先进的跑鞋可提高跑步速度和减轻关节负担，使用专业的乒乓球拍可提高球的控制力和旋转效果

体育研究 | 提高九年级中长跑项目训练效率的对策

体育研究 | 提高九年级中长跑项目训练效率的对策

摘要：中长跑是深圳市体育中考的必考项目之一，绝大多数学生也都会选择此项目。但中长跑项目的训练面临时间碎片化、效率低、效果差等困难。本文通过对深圳市光明区第二中学九年级中长跑项目的训练模式进行解析，归纳总结训练方法与内容安排，为同样有中考体育压力的学校提供参考。 关键词：中长跑训练；集体训练；训练效率 一、引言 中考体育是通过统一测试的形式对初三应届毕业生做出体质评价的统一测评模式，考试成绩影

体育研究 | 古田县中学体育课后作业调查结果与分析

体育研究 | 古田县中学体育课后作业调查结果与分析

摘要：本研究应用文献资料法、问卷调查法，以古田县第三中学三个年段13个行政班级及学生以及4个体育教师为调查样本，对体育课后作业的内容、布置、完成、评价情况现状进行调查研究和分析，得出结论：古田三中中学体育课后作业布置按年级逐年增加；体育课后作业完成情况良好，完成比例很高，三个年段完成率没有明显差别；体育教师对学生体育课后作业完成后及时进行检查和评价，评价方式多样，形成良性循环；古田县第三中学家长对

体育研究 | 体育教育融合人工智能，促进学生全面发展

体育研究 | 体育教育融合人工智能，促进学生全面发展

摘要：体育课在学生全面发展中扮演着关键角色，但当前存在着对学生能力的准确及时分析的困难，教师对学生的个性化关注受限，且课程内容单一，激发学生自主积极性的效果有限。随着人工智能的飞速发展，它正在广泛应用于小学体育课程，推动这一领域的不断进步。人工智能具备出色的数据处理能力，能够实时获取学生的体育能力情况。此外，人工智能有助于优化教师的关注分配，提高体育教育的趣味性，从而促使学生形成更积极的体育意识，

体育研究 | 学校体育增值评价研究的动因溯源与路径探析

体育研究 | 学校体育增值评价研究的动因溯源与路径探析

摘要：随着2020年《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《总体方案》）的印发，增值评价问题逐渐成为教学评价改革的热点问题。本研究以体育与增值评价为主题词在知网上进行文献检索，通过对检索到的48篇文章进行综述分析，发现自2020年《总体方案》提出后，有关体育与增值评价主题的研究热度逐渐递增。同时，从增值评价的动因溯源和探索增值评价的现实困境两个层面对已有观点进行分析提炼，并结合教学实践经验，

体育研究 | 基于VOSviewer的国内绿色体育研究与进展的可视化分析

体育研究 | 基于VOSviewer的国内绿色体育研究与进展的可视化分析

摘要：在我国生态文明建设的大背景下，发展绿色体育成为推动这一进程的必然选择。通过系统性梳理国内绿色体育研究脉络，为我国体育事业的进步与繁荣提供理论参考。运用VOSviewer等分析工具对1997—2024年收录于CNKI数据库的以“绿色”和“体育”为主题的核心及CSSCI文献做可视化分析，并对这些分析结果进行详细地阐述和说明。总结：绿色体育的相关研究经历了四个发展阶段，发文数量总体呈上升趋势；研究