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智能教育背景下“大学计算机基础”课程教学评价方式探究-信息系统工程2025年03期

智能教育背景下“大学计算机基础”课程教学评价方式探究

作者:贺雯静 字体:      

摘要:当今信息技术快速发展,社会对计算机、信息技术人才需求不断增加,“大学计算机基础”作为计算机通识教育的基础入门课程,旨在培养非计算机专业人才的信息素养,为进一步学习专业知识,掌握信息技术应用能力奠(试读)...

信息系统工程

2025年第03期